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学生评价

• 4.0分
  看过的文章比学生多一些 精通顶层设计 宏观指挥 你上你也行 吹牛逼水平极高
  
  他的事情永远在摆在第一位 金钱至上 利益至上 只在乎与他利益相关的事情 学生金钱 身体 脑力都是他的控制对象 任其摆布 冷血无情 冠冕堂皇 衣冠禽兽 表面工作做得尽善尽美 虚伪至极
  
  学生替他卖命干活 没有任何好处 无法指导学生学术 不干就威胁毕业 生病了无半句问候 学生负债累累 毕业前索要成果 榨干脑力替他多写论文 不允许实习 不给找工作时间 一切为他服务 一切为了他的利益 学生是什么 学生是** 是畜生 是工具
  
  经费都花式变成了自己的钱 改合同 造数据 仿签名 换说法 抬价钱 买假货 做假账 手段各异 五花八门 精通作假 擅长骗钱 精于牟利 项目技术学生提 项目报告学生写 项目预算学生做 项目产品企业造 他负责指挥以及数人民币
  
  补助不发 项目劳务全额回收 出差自费 报销不给 小事花钱从来不提 欠学生钱视而不见 提要求百般推脱 项目花钱要求学生先列清单 向学生借钱理直气壮
  
  有活必须干 干不好不吃饭不休息 出差错就骂街 地点不限 时间不限 火车上 床上 病房 凌晨 深夜 吃饭…… 顶层设计一流 不管用什么办法 问题学生解决 责任学生担负 干砸了=不能毕业 不干=不能毕业 干好了=不发脾气不骂人 干好了=下次继续找你 干好了=理所应当 工作是绝对的 生病也得干 学生生病=身体虚弱=熬夜不规律=不会安排时间=能力太差=学生的问题≠活太多≠压力大≠导师的责任
  
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• 4.0分
  学术吹牛能力国际一流
  
  有活必应 必须干好 按时按量 不管什么场合时间 生病了就是自己的问题 把责任撇得一干二净 厚颜无耻 找人时三遍问候起步 干活时电话不断 逼着干 不管身心到了什么负荷极限 往死里压榨 丝毫没有人性 只有他的利益
  
  能活着毕业已经是非常艰难了 到头来都烙下心里阴影和疾病的后遗症
  
  经费都供养他自己
  
  没有补助 出差自费 生病倒贴 读研比本科还花钱
  
  研究生生涯的时间都有它摆布 不敢生病 害怕遇到事情 因为不管遇到什么 都得听指令 都得为他创造价值 每天提心吊胆 诚惶诚恐 焦虑不安 身心疲惫 任劳任怨 水深火热
  
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• 4.0分
  唯利是图，完全没有哪怕一点点知识分子的味道
  
  做牛做马 委曲求全 低声下气 逆来顺受 忍气吞声
  
  国网吧，都是靠自己，哎
  
  连合同都敢造假 科研经费怎么用可想而知
  
  毕业能把欠的钱还上就阿弥陀佛
  
  24*7*365
  
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• 4.0分
  学术都是吹出来的，无法指导学生
  
  学生就是他的挣钱机器,活的连家畜都不如,低声下气,忍气吞声,受尽屈辱,遍体鳞伤。
  
  学生大好前途都毁在他手上。学生们就像是入了虎口的羊群,等待解救。准研究生们,千万别选此畜,否则,让你尝尽人性最丑陋的一面,后悔都没有
  
  圈钱机器！用尽各种手段为自己谋利
  
  补助克扣，劳务回收，出差自费，报销不给。
  
  只要有需要,每一分钟都不放过,学生随时待命,狂轰乱炸之势,干的大多数都是跟可研无关系的事情,不干就威胁毕业,干了也照样延毕,榨干学生的身体和脑力。在领导面前装腔作势,在学生面前丑恶嘴脸。逼死学生不偿命,丝毫不关心学生身心健康,无情推卸责任,虚伪至极,自私到极点。
  
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• 4.0分
  学术都是吹出来的，无法指导学生。
  
  学生就是他的挣钱机器，活的连家畜都不如，低声下气，忍气吞声，受尽屈辱，遍体鳞伤。
  
  学生大好前途都毁在他手上。学生们就像是入了虎口的羊群，等待解救。准研究生们，千万别选此人，否则，让你尝尽人性最丑陋的一面，后悔都没有用。
  
  圈钱机器！用尽各种手段，为自己谋利。
  
  补助克扣，劳务回收，出差自费，报销不给。
  
  只要有需要，每一分钟都不放过，学生随时待命，狂轰乱炸之势，干的大多数都是跟可研无关系的事情，不干就威胁毕业，干了也照样延毕，榨干学生的身体和脑力。在领导面前装腔作势，在学生面前丑恶嘴脸。逼死学生不偿命，丝毫不关心学生身心健康，无情推卸责任，虚伪至极，自私到极点。
  
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• 6.0分
  学术，呵呵，学术吹逼能力国内一流，学术水平都是学术拼了命撑起来的
  
  学生就是狗，是**，只要活着，就得出力。从不在乎学生的感受、学生的情绪、甚至学生的身体健康，表面上嘘寒问暖，体贴周到，实际内心狠毒无情，吃人血馒头，只有一个目的，就是替他赚钱上位，中国有这样的导师难道不够悲哀吗，这已经不是什么特例了，这是一个普遍的现象。呜呼哀哉。自己项目造假赚大钱，学术上给不了任何建设性指导，往死里压榨，天津大学的领导们，难道纵容眼皮底下发生这种事情吗，难道被蒙蔽了双眼吗，教育部的领导们，希望有空多走访走访，了解当下研究生的现状。哀哉，这种违法乱纪之人难道可以逍遥法外吗，悲哀，悲哀！
  
  前途堪忧，都是靠自己硬撑过来，这注定是一段终身难忘的经历。悲哀至极！
  
  生命不止，项目不息。经费全进他自己口袋了，学生自费出差，自费处理项目的杂事
  
  学生都负债累累，不给报销，读个研究生倒贴钱
  
  随时待命，随时待命，随时待命！学生就是机器，机器，机器！
  
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• 4.0分
  学术指导仅限于画图和场景切换水平，在学生毕业前榨干学生全部价值
  
  热衷于让学生活出实验室，但是不能耽误给他干活，背后爱说学生和院其他老师坏话，素质极差
  
  珍爱生活，远离这位
  
  什么项目都拉，一万种套取国家经费的方式比学术水平高n个level 贪就一个字我能说一万次
  
  院系最低水平
  
  如上24247
  
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• 4.0分
  何谓学术？在此人眼里就是吹牛逼，画图，一篇论文，图画的好，就是他心目中的一区；何谓做项目，在其人嘴里就是画图，做PPT，加写报告。上述过程全程都是学生的事情，他会说的只有一句话“你写好没有，快点，怎么这么慢，你都在干什么？”。若甲方有一点不满，他就打电话骂学生"你怎么回事？你每天脑子在想什么，你知不知道这给我造成多大损失？有没有一点契约精神？"“妈的，我真想掐死你”。学生学术做慢了，或遇到点问题，亦或不能给他项目带来收益，他就会说“换方向吧，你好好想想吧”。每个人毕业离校之前，他能做的就是让在研的要成果，程序，如果师弟师妹要不到，他就会逼他们"你今天必须给我个说法！！！"意思就是要不到不行。
  
  极度紧张，学生都是业余时间做学术，其他时间都在为他服务，这项目报告，给他写评奖材料，给他申项目，出差，没有一点自己的时间。给他干活不能走男/女朋友，否则只会因为没有时间问题吵架。一年365天，被他骂的时间能占2/3，不管是在家里，在学校，在宿舍。
  
  不允许实习，大部分都去国网了，可能没时间就选了这个吧。我们那年还没有延毕的传统，据说今年变本加厉了，不多写论文不让毕业，天天以此威胁学生。就算找工作，也得干着他的活，学生的前途与他何干？走之前榨干其价值才是最重要的。。。。
  
  项目很多，都是学生做，但是一分钱也不会给学生，都通过各种方式流入自己账户了。毕业之后，他会送学生一份大礼，就是断断续续的还钱，因为在读期间出差报销的钱，他从来不给，学生生活有困难自己解决，他不管，甚至学生还要凑钱供他放飞自我与happy。
  
  回收一半，有的时候他感觉效益不好，就不给了，学生找他询问，他就会说“没有补这种说法，不给就是不给，给不给我说了算，你的事情你自己做好了吗，还有脸要钱？”一年下来，平均每月能达到学校标准就不错了。
  
  每天都是工作日，不管是节假日还是晚上睡觉时间，他让学生起来干活就得起来干活，即便是过年，也得每天侯着他的电话，接晚了就会是一顿痛骂。家人亲戚算什么，能重要过他的钱还有名利吗？在这里，996都是小意思，他独创的24247才是重点，每天24小时，一年365天随时以他为中心，即使学生在做梦，收到他消息也得赶紧醒过来，24小时随时待命。
  
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• 4.0分
  怪我知识浅薄，没有看出这位大牛的高深造诣。经常站在思想和眼界巅峰，进行顶层设计，运筹帷幄，是我太笨，理解不了其中内涵。大牛就是大牛，技术细节一概不谈，点到为止，给学生留下广阔的思考空间，极大地锻炼学生自主思考的能力啊。在大牛嘴里，破铜烂铁都能变废为宝，娓娓道来，都能提出若干点技术创新点，太牛了！论文太多了啊，从中文核心到SCI，从配电网到综合能源，从微网到能源互联网……，牛！
  
  特别融洽，打是情骂是爱，老师非常爱我们，每天都能感受到！
  
  在老师手下干活胜过任何实习啊，前途无量，一片光明，问哪个单位有我们认真，刻苦，一天工作12小时，不抱怨。工作肯定是不用愁的，太多单位要，基本都去了去国网，可能是因为找工作时间还在干活，就随便选了一家吧。
  
  
  
  项目劳务费太多了，每次从打到我卡里，再转回给老师，都能赚不少利息！出差，飞机随便做，出租车随便做，宾馆随便做，从来没有花自己钱这么开心过，发现原来自己这么有钱。老师偶尔也会遇到经济上的困难，所以学生借钱给老师天经地义，还不还根本不所谓，老师开心就好。因为报销单太多而且报销流程复杂，上面迟迟报不下来，有的学生毕业了还没报完，学校报销系统有待改善，扯远了，这事跟老师没什么关系。
  
  学生一天的时间还是非常充实的，除了工作时间就是吃饭睡觉上厕所时间。任何时间任何地点都可以是我们工作的环境，比如在火车上，在家里，在上课，等等……
  
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• 4.0分
  
  
  常年在北京，课也不上，找博士生去替讲，回来就是缺钱了，然后骂人，没有一个老师，甚至一个正常人的基本素质！
  
  国网，用人单位都很青睐，都表示，小伙子/小姑娘，你能在他的手下活这么多年，还能毕业，你太了不起了！
  
  项目有一些，但是学生别想，到处跟学生许诺，这5万是你的，放心吧，信了你就输了，毫无一丝契约精神，骗取国家经费，国网经费，以及其他老师经费，包括贾老师、孔老师都惨遭毒手，虚开假的住宿票、打车票、餐饮票，千方百计套取钱财，有一个自己的公司用于洗钱，青岛、北京多地买房
  
  
  
  
  
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• 4.0分
  自己什么不懂，让学生给他讲，他听不明白还骂人。
  
  没有学生不骂他，自己什么不懂，还压榨学生科研成果。更有甚者，他以毕业为由，要挟学生给他人写论文，以获取利益。他很有钱，但对学生从研一欠钱到毕业也不还，每人几千上万。
  
  只与天大985学校有关，与他个人没有任何关系，毕业后再也不联系他。
  
  经费较多，但都是他的，不分给学生。
  
  收回大部分。
  
  随时待命，有些时候着急，会通宵干活。
  
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• 4.0分
  
  
  紧张
  
  不允许实习，天天干活
  
  
  
  
  
  
  
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• 2.0分
  导师辨识特征：26e446
  
  师生关系：紧张
  
  学生前途：不允许实习，天天干活
• 2.0分
  导师辨识特征：老家安庆，现居北京。
  
  学术水平：自己什么不懂，让学生给他讲，他听不明白还骂人。
  
  科研经费：经费较多，但都是他的，不分给学生。
  
  学生补助：收回大部分。
  
  师生关系：没有学生不骂他，自己什么不懂，还压榨学生科研成果。更有甚者，他以毕业为由，要挟学生给他人写论文，以获取利益。他很有钱，但对学生从研一欠钱到毕业也不还，每人几千上万。
  
  工作时间：随时待命，有些时候着急，会通宵干活。
  
  学生前途：只与天大985学校有关，与他个人没有任何关系，毕业后再也不联系他。
• 2.0分
  导师辨识特征：26E座446，一个大开间，他的办公室和余老师一起，在走廊的另一头
  
  学术水平：抄别人的成果是经常的事，一个方法，6个场景，灌水6篇。学生不给甲方写完2篇以上核心，别想自己毕业的事儿，不少学生毕业之后还被骚扰，一个学生毕业前他能做的就是疯狂索要源码。对了，关于大论文修改，为了不让学生顺利毕业，给他继续干活，拖到论文提交前一天才修改(已经发给他30天了)，打开一看，每一章的章标题旁边有一个批注：重写！！！这就是他的学术水平。
  
  科研经费：项目有一些，但是学生别想，到处跟学生许诺，这5万是你的，放心吧，信了你就输了，毫无一丝契约精神，骗取国家经费，国网经费，以及其他老师经费，包括贾老师、孔老师都惨遭毒手，虚开假的住宿票、打车票、餐饮票，千方百计套取钱财，有一个自己的公司用于洗钱，青岛、北京多地买房
  
  学生补助：劳务费足额发放，足额回收！在你手里超过1小时算我输！欠钱不还经常的事，典型场景：在吗？在。给我打5000，立刻！别的博士读下来挣钱，他的博士读下来全家垫钱供养他，并且弄虚假住宿证明，实际住在北京的家里，骗取住宿补助，一开开两个月的时间。
  
  师生关系：常年在北京，课也不上，找博士生去替讲，回来就是缺钱了，然后骂人，没有一个老师，甚至一个正常人的基本素质！
  
  工作时间：给学生打电话不接，就立刻在课题组大群里广播：XXX，立刻回我电话！XXX，立刻回我电话！XXX，立刻回我电话！三遍起跳，本以为生了孩子性格能好一点，学生们表示多虑了。熬夜通宵经常的事，说几点几点在实验室见，结果自己睡懒觉，学生们死等。
  
  学生前途：国网，用人单位都很青睐，都表示，小伙子/小姑娘，你能在他的手下活这么多年，还能毕业，你太了不起了！
• 2.0分
  导师辨识特征：26E446。你可明白？？？老师，我不明白。立刻马上给我电话！！！老师，我打不通。我不管你用什么方法，我只看结果！！！老师，我能力不行。你在哪，怎么这么吵？？?老师，我在吃饭。喂，我听不清？老师，我信号不好。今天不干完，你们都别想睡觉！！！老师，是我的错。虽然老师严格了一些，不过都是我的责任，能力不行，没有时间管理，做事慢，效率低，脑子不好使，懒惰，态度不端。
  
  学术水平：怪我知识浅薄，没有看出这位大牛的高深造诣。经常站在思想和眼界巅峰，进行顶层设计，运筹帷幄，是我太笨，理解不了其中内涵。大牛就是大牛，技术细节一概不谈，点到为止，给学生留下广阔的思考空间，极大地锻炼学生自主思考的能力啊。在大牛嘴里，破铜烂铁都能变废为宝，娓娓道来，都能提出若干点技术创新点，太牛了！论文太多了啊，从中文核心到SCI，从配电网到综合能源，从微网到能源互联网……，牛！
  
  科研经费：n=n+1个项目，小到省级，大到国重，数额小到2万，大到上千万，项目经费加起来可以绕地球几圈，注意噢，是项目经费！科研经费是什么，我们老师科研不花钱啊，好像还挺赚钱的，就是写word，做ppt，最后交个excel就OK了啊，钱就来了啊。如果还不行，那就与业内知名企业进行技术合作了，我们掌握核心科技啊，拿项目经费中的20%做个production，最后做个漂漂亮亮的结题报告，就能完美结题了。剩下80%经费肯定是还给国家了啊，教授总是要解决基本需求：吃喝piao，很正常。老师自己还有个公司，项目很多，每年很多钱从公司进进出出的，毕竟科研需要买设备，甲方打钱了，那就赶紧买啊！而且老师很省钱的，设备预算10万，老师花1万就能买到，而且性能一样，这就是掌握核心技术！而且设备可以重复利用啊，一套系统可以用在多个项目，真是科研圈的万精油啊，以后不管什么项目，买我们系统就完事了，保证完美结题！
  
  学生补助：项目劳务费太多了，每次从打到我卡里，再转回给老师，都能赚不少利息！出差，飞机随便做，出租车随便做，宾馆随便做，从来没有花自己钱这么开心过，发现原来自己这么有钱。老师偶尔也会遇到经济上的困难，所以学生借钱给老师天经地义，还不还根本不所谓，老师开心就好。因为报销单太多而且报销流程复杂，上面迟迟报不下来，有的学生毕业了还没报完，学校报销系统有待改善，扯远了，这事跟老师没什么关系。
  
  师生关系：特别融洽，打是情骂是爱，老师非常爱我们，每天都能感受到！
  
  工作时间：学生一天的时间还是非常充实的，除了工作时间就是吃饭睡觉上厕所时间。任何时间任何地点都可以是我们工作的环境，比如在火车上，在家里，在上课，等等……
  
  学生前途：在老师手下干活胜过任何实习啊，前途无量，一片光明，问哪个单位有我们认真，刻苦，一天工作12小时，不抱怨。工作肯定是不用愁的，太多单位要，基本都去了去国网，可能是因为找工作时间还在干活，就随便选了一家吧。
• 2.0分
  导师辨识特征：26E446，DW，可懂，可对，你可明白？急，在线等！
  
  学术水平：何谓学术？在此人眼里就是吹牛逼，画图，一篇论文，图画的好，就是他心目中的一区；何谓做项目，在其人嘴里就是画图，做PPT，加写报告。上述过程全程都是学生的事情，他会说的只有一句话“你写好没有，快点，怎么这么慢，你都在干什么？”。若甲方有一点不满，他就打电话骂学生"你怎么回事？你每天脑子在想什么，你知不知道这给我造成多大损失？有没有一点契约精神？"“妈的，我真想掐死你”。学生学术做慢了，或遇到点问题，亦或不能给他项目带来收益，他就会说“换方向吧，你好好想想吧”。每个人毕业离校之前，他能做的就是让在研的要成果，程序，如果师弟师妹要不到，他就会逼他们"你今天必须给我个说法！！！"意思就是要不到不行。
  
  科研经费：项目很多，都是学生做，但是一分钱也不会给学生，都通过各种方式流入自己账户了。毕业之后，他会送学生一份大礼，就是断断续续的还钱，因为在读期间出差报销的钱，他从来不给，学生生活有困难自己解决，他不管，甚至学生还要凑钱供他放飞自我与happy。
  
  学生补助：回收一半，有的时候他感觉效益不好，就不给了，学生找他询问，他就会说“没有补这种说法，不给就是不给，给不给我说了算，你的事情你自己做好了吗，还有脸要钱？”一年下来，平均每月能达到学校标准就不错了。
  
  师生关系：极度紧张，学生都是业余时间做学术，其他时间都在为他服务，这项目报告，给他写评奖材料，给他申项目，出差，没有一点自己的时间。给他干活不能走男/女朋友，否则只会因为没有时间问题吵架。一年365天，被他骂的时间能占2/3，不管是在家里，在学校，在宿舍。
  
  工作时间：每天都是工作日，不管是节假日还是晚上睡觉时间，他让学生起来干活就得起来干活，即便是过年，也得每天侯着他的电话，接晚了就会是一顿痛骂。家人亲戚算什么，能重要过他的钱还有名利吗？在这里，996都是小意思，他独创的24247才是重点，每天24小时，一年365天随时以他为中心，即使学生在做梦，收到他消息也得赶紧醒过来，24小时随时待命。
  
  学生前途：不允许实习，大部分都去国网了，可能没时间就选了这个吧。我们那年还没有延毕的传统，据说今年变本加厉了，不多写论文不让毕业，天天以此威胁学生。就算找工作，也得干着他的活，学生的前途与他何干？走之前榨干其价值才是最重要的。。。。
• 2.0分
  导师辨识特征：XXX，接电话！学生面前一副嘴脸，领导面前另一副嘴脸，跪舔能力满分。学生面前猛如虎，领导面前能吃土
  
  学术水平：学术指导仅限于画图和场景切换水平，在学生毕业前榨干学生全部价值
  
  科研经费：什么项目都拉，一万种套取国家经费的方式比学术水平高n个level 贪就一个字我能说一万次
  
  学生补助：院系最低水平
  
  师生关系：热衷于让学生活出实验室，但是不能耽误给他干活，背后爱说学生和院其他老师坏话，素质极差
  
  工作时间：如上24247
  
  学生前途：珍爱生活，远离这位
• 0.0分
  导师辨识特征：DW 446
  
  学术水平：学术，呵呵，学术吹逼能力国内一流，学术水平都是学术拼了命撑起来的
  
  科研经费：生命不止，项目不息。经费全进他自己口袋了，学生自费出差，自费处理项目的杂事
  
  学生补助：学生都负债累累，不给报销，读个研究生倒贴钱
  
  师生关系：学生就是狗，是**，只要活着，就得出力。从不在乎学生的感受、学生的情绪、甚至学生的身体健康，表面上嘘寒问暖，体贴周到，实际内心狠毒无情，吃人血馒头，只有一个目的，就是替他赚钱上位，中国有这样的导师难道不够悲哀吗，这已经不是什么特例了，这是一个普遍的现象。呜呼哀哉。自己项目造假赚大钱，学术上给不了任何建设性指导，往死里压榨，天津大学的领导们，难道纵容眼皮底下发生这种事情吗，难道被蒙蔽了双眼吗，教育部的领导们，希望有空多走访走访，了解当下研究生的现状。哀哉，这种违法乱纪之人难道可以逍遥法外吗，悲哀，悲哀！
  
  工作时间：随时待命，随时待命，随时待命！学生就是机器，机器，机器！
  
  学生前途：前途堪忧，都是靠自己硬撑过来，这注定是一段终身难忘的经历。悲哀至极！
• 2.0分
  导师辨识特征：天津大学 26E446 DW 精致的利己主义者 剥削者 违法乱纪之人
  
  学术水平：学术都是吹出来的，无法指导学生。
  
  科研经费：圈钱机器！用尽各种手段，为自己谋利。
  
  学生补助：补助克扣，劳务回收，出差自费，报销不给。
  
  师生关系：学生就是他的挣钱机器，活的连家畜都不如，低声下气，忍气吞声，受尽屈辱，遍体鳞伤。
  
  工作时间：只要有需要，每一分钟都不放过，学生随时待命，狂轰乱炸之势，干的大多数都是跟可研无关系的事情，不干就威胁毕业，干了也照样延毕，榨干学生的身体和脑力。在领导面前装腔作势，在学生面前丑恶嘴脸。逼死学生不偿命，丝毫不关心学生身心健康，无情推卸责任，虚伪至极，自私到极点。
  
  学生前途：学生大好前途都毁在他手上。学生们就像是入了虎口的羊群，等待解救。准研究生们，千万别选此人，否则，让你尝尽人性最丑陋的一面，后悔都没有用。