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北京邮电大学 · 信息与通信工程学院+信息光子学与光通信研究院 · 副教授
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7.2
分均分 · 8 条公开评价
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8
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7.2 分
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学生评价
2.0
分
导师辨识特征:教本科的数字信号处理
学术水平:不搞学术了
科研经费:项目特别多,干活累
学生补助:不拦毕业
师生关系:学生发展都还行
10.0
分
导师辨识特征:在读时在科研楼2楼,当时216,218分别有半间实验室是孙老师和景老师学生坐,211是博士的位置和一个小会议室,孙老师办公室好像是239,记不清了。孙老师是17年还是16年升的教授。前段时间出了一本5G的书。
学术水平:不做学术,基本上就是个商人
科研经费:没什么重要科研项目,都是自己接的挣钱的项目
学生补助:差异挺大的吧,200到800到1000都有,曾经一度不想发补助,还话里话外试探过张琳老师,张琳老师直接怼他说补助是国家(还是学校?)给发的,又不是导师给发的
师生关系:跟他好的特别特别好,好到两人单独出国开会,传出师生恋绯闻。跟他关系不好的学生一年到头跟他说不了两句话吧,还经常在背后说某些学生的坏话,挑拨学生间关系。
工作时间:一天四次打卡,经常因为加班时间太少批评学生,说自己一天就睡四五个小时,让学生反思自己,经常晚上和周末开会。其实他说的也对,孙老师项目这么多,不靠加班时间自己搞科研写论文怎么毕业?
学生前途:允许研三实习,有一些很牛的学生。
未评分
孙老师,其他的据说近些年变化挺大,但是比起北邮好多老师,有一条就够了:不影响学生毕业,只要你靠自学(包括找论文方向)能发完论文达到毕业硬件要求,他这应该不会拦你。
未评分
不做学术,基本上就是个商人。
跟他好的特别特别好,好到两人单独出国开会,传出师生恋绯闻。跟他关系不好的学生一年到头跟他说不了两句话吧,还经常在背后说某些学生的坏话,挑拨学生间关系。。
允许研三实习,有一些很牛的学生。。
没什么重要科研项目,都是自己接的挣钱的项目。
差异挺大的吧,200到800到1000都有,曾经一度不想发补助,还话里话外试探过张琳老师,张琳老师直接怼他说补助是国家(还是学校?)给发的,又不是导师给发的。
一天四次打卡,经常因为加班时间太少批评学生,说自己一天就睡四五个小时,让学生反思自己,经常晚上和周末开会。其实他说的也对,孙老师项目这么多,不靠加班时间自己搞科研写论文怎么毕业?。
在读时在科研楼2楼,当时216,218分别有半间实验室是孙老师和景老师学生坐,211是博士的位置和一个小会议室,孙老师办公室好像是239,记不清了。孙老师是17年还是16年升的教授。前段时间出了一本5G的书。。
未评分
不搞学术了。
学生发展都还行。
项目特别多,干活累。
不拦毕业。
教本科的数字信号处理。
9.4
分
现在基本上不做学术了。
不做置评,老师似乎也不太在乎这个。
不卡毕业,比上不足比下有余。
项目特别充裕,应该是很有钱。
一般水准。
null
null
6.6
分
早就不搞学术了 项目经理 无法指导学生科研。
勾心斗角。
一切全靠自学 老师不添堵就不错了 没有任何帮助。
抠的一B 有项目也不给学生发钱。
null
null
8.0
分
基本不搞学术。
互相极度不信任。
有一些很牛的学生。
不清楚。
null
null
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学术水平:不搞学术了
科研经费:项目特别多,干活累
学生补助:不拦毕业
师生关系:学生发展都还行
学术水平:不做学术,基本上就是个商人
科研经费:没什么重要科研项目,都是自己接的挣钱的项目
学生补助:差异挺大的吧,200到800到1000都有,曾经一度不想发补助,还话里话外试探过张琳老师,张琳老师直接怼他说补助是国家(还是学校?)给发的,又不是导师给发的
师生关系:跟他好的特别特别好,好到两人单独出国开会,传出师生恋绯闻。跟他关系不好的学生一年到头跟他说不了两句话吧,还经常在背后说某些学生的坏话,挑拨学生间关系。
工作时间:一天四次打卡,经常因为加班时间太少批评学生,说自己一天就睡四五个小时,让学生反思自己,经常晚上和周末开会。其实他说的也对,孙老师项目这么多,不靠加班时间自己搞科研写论文怎么毕业?
学生前途:允许研三实习,有一些很牛的学生。
孙老师,其他的据说近些年变化挺大,但是比起北邮好多老师,有一条就够了:不影响学生毕业,只要你靠自学(包括找论文方向)能发完论文达到毕业硬件要求,他这应该不会拦你。
跟他好的特别特别好,好到两人单独出国开会,传出师生恋绯闻。跟他关系不好的学生一年到头跟他说不了两句话吧,还经常在背后说某些学生的坏话,挑拨学生间关系。。
允许研三实习,有一些很牛的学生。。
没什么重要科研项目,都是自己接的挣钱的项目。
差异挺大的吧,200到800到1000都有,曾经一度不想发补助,还话里话外试探过张琳老师,张琳老师直接怼他说补助是国家(还是学校?)给发的,又不是导师给发的。
一天四次打卡,经常因为加班时间太少批评学生,说自己一天就睡四五个小时,让学生反思自己,经常晚上和周末开会。其实他说的也对,孙老师项目这么多,不靠加班时间自己搞科研写论文怎么毕业?。
在读时在科研楼2楼,当时216,218分别有半间实验室是孙老师和景老师学生坐,211是博士的位置和一个小会议室,孙老师办公室好像是239,记不清了。孙老师是17年还是16年升的教授。前段时间出了一本5G的书。。
学生发展都还行。
项目特别多,干活累。
不拦毕业。
教本科的数字信号处理。
不做置评,老师似乎也不太在乎这个。
不卡毕业,比上不足比下有余。
项目特别充裕,应该是很有钱。
一般水准。
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勾心斗角。
一切全靠自学 老师不添堵就不错了 没有任何帮助。
抠的一B 有项目也不给学生发钱。
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互相极度不信任。
有一些很牛的学生。
不清楚。
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