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JLY
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东南大学 · 计算机科学与工程学院
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6.4
分均分 · 8 条公开评价
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8
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6.4 分
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学生评价
4.0
分
自证认识导师:法国留学回来,单身,不是她的学生,在同一个实验室
学术水平:课题很老,没有新方向,有些给学生的课题她完全不懂,但是管学生严,催促学生干很多活,包括帮她做PPT该论文等等。
科研经费:国家自然基金项目
学生补助:没有补助
师生关系:师生关系恶劣,经常当着实验室二十多个学生面训她的学生,女生也不放过。请学生吃饭的时候,在饭桌上训学生。
工作时间:工作狂人
学生前途:实习要和她争取,不一定能实习。和她提到实习的事情会很生气。
3.0
分
自证认识导师:本科图像处理
学术水平:课题很老,新课题不懂,完全让学生自学
科研经费:经费有,但不会花在学生身上
学生补助:无补助
师生关系:性格阴郁,擅长以延毕威胁学生,无实质性指导,各种杂活
工作时间:无硬性要求
学生前途:不发文章不让实习,抢学生一作
10.0
分
导师辨识特征:数字图像处理课程后保研跟随导师
学术水平:导师在水声信号处理领域,颇有建树,发表了一系列顶级的文章。
科研经费:科研经费较为充足,支持学生买显卡等。
学生补助:补助平均水平,但若表现突出的话,会得到嘉奖。
师生关系:尊重学生,严格要求学生,在各种工作中的确得到了锻炼,为在公司中的工作打下了基础。
工作时间:不打卡
学生前途:学长去阿里、华为等公司实习后都留在了公司。
10.0
分
导师辨识特征:挂名导师为一位教授,实际指导导师
学术水平:水下声源定位做的挺好,一开始会给学生最基本的论文资料等,从最基础的开始学习
科研经费:纵向课题为主
学生补助:补助平均水平,可能受经费类型限制吧
师生关系:尊重学生,姜老师像家长一样,对学生要求很严格,但都出于帮助成长的好心。
工作时间:比较自由
学生前途:看实习公司的类型和课题进展情况,去实习需先告知她,去华为、阿里实习的师弟们都拿到公司的offer,留在公司了。
2.0
分
导师辨识特征:法国留学女博士
学术水平:做信号处理方向,但教师水平很有限
科研经费:不清楚
学生补助:非常少,低于平均水平
师生关系:不尊重实验室前辈老师们;实验室大声辱骂学生大家都能听到;只会push学生;还不让实习
(毕业之前都从来没有听到过评论里的“姜师姐”,尴尬)
工作时间:整个实验室都不打卡
学生前途:看自己努力,和导师关系不大
2.0
分
导师辨识特征:海归女博士
学术水平:经常push学生,但是对学生几乎没有学术方面的帮助。
科研经费:有一些项目
学生补助:看她心情
师生关系:不尊重实验室其他老师,不尊重学生,经常在实验室辱骂威胁学生,不让实习。不过没听过姜师姐……
工作时间:实验室不打卡
学生前途:不允许学生实习,靠学生自力更生
10.0
分
导师辨识特征:姜师姐
学术水平:姜师姐全身心投入科研,没有时间和精力谈恋爱,至今单身未婚
科研经费:经费极多,项目反复横跳
学生补助:每天可以多只鸡腿
师生关系:姜师姐从来不在背后说学生闲话,从来没有背后不尊重其他同辈过长辈老师,从来不和学生在实验室撕逼
工作时间:偶尔通宵干杂活
学生前途:实习是啥?科研是啥?
10.0
分
导师辨识特征:开朗亲和,数字图像处理
学术水平:学术水平一流
科研经费:纵向经费多
学生补助:学生补助每月都有,我替老师发放的,都有财务记录。
师生关系:把学生当成自己的小孩。
工作时间:时间自由
学生前途:出路好
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学术水平:课题很老,没有新方向,有些给学生的课题她完全不懂,但是管学生严,催促学生干很多活,包括帮她做PPT该论文等等。
科研经费:国家自然基金项目
学生补助:没有补助
师生关系:师生关系恶劣,经常当着实验室二十多个学生面训她的学生,女生也不放过。请学生吃饭的时候,在饭桌上训学生。
工作时间:工作狂人
学生前途:实习要和她争取,不一定能实习。和她提到实习的事情会很生气。
学术水平:课题很老,新课题不懂,完全让学生自学
科研经费:经费有,但不会花在学生身上
学生补助:无补助
师生关系:性格阴郁,擅长以延毕威胁学生,无实质性指导,各种杂活
工作时间:无硬性要求
学生前途:不发文章不让实习,抢学生一作
学术水平:导师在水声信号处理领域,颇有建树,发表了一系列顶级的文章。
科研经费:科研经费较为充足,支持学生买显卡等。
学生补助:补助平均水平,但若表现突出的话,会得到嘉奖。
师生关系:尊重学生,严格要求学生,在各种工作中的确得到了锻炼,为在公司中的工作打下了基础。
工作时间:不打卡
学生前途:学长去阿里、华为等公司实习后都留在了公司。
学术水平:水下声源定位做的挺好,一开始会给学生最基本的论文资料等,从最基础的开始学习
科研经费:纵向课题为主
学生补助:补助平均水平,可能受经费类型限制吧
师生关系:尊重学生,姜老师像家长一样,对学生要求很严格,但都出于帮助成长的好心。
工作时间:比较自由
学生前途:看实习公司的类型和课题进展情况,去实习需先告知她,去华为、阿里实习的师弟们都拿到公司的offer,留在公司了。
学术水平:做信号处理方向,但教师水平很有限
科研经费:不清楚
学生补助:非常少,低于平均水平
师生关系:不尊重实验室前辈老师们;实验室大声辱骂学生大家都能听到;只会push学生;还不让实习
(毕业之前都从来没有听到过评论里的“姜师姐”,尴尬)
工作时间:整个实验室都不打卡
学生前途:看自己努力,和导师关系不大
学术水平:经常push学生,但是对学生几乎没有学术方面的帮助。
科研经费:有一些项目
学生补助:看她心情
师生关系:不尊重实验室其他老师,不尊重学生,经常在实验室辱骂威胁学生,不让实习。不过没听过姜师姐……
工作时间:实验室不打卡
学生前途:不允许学生实习,靠学生自力更生
学术水平:姜师姐全身心投入科研,没有时间和精力谈恋爱,至今单身未婚
科研经费:经费极多,项目反复横跳
学生补助:每天可以多只鸡腿
师生关系:姜师姐从来不在背后说学生闲话,从来没有背后不尊重其他同辈过长辈老师,从来不和学生在实验室撕逼
工作时间:偶尔通宵干杂活
学生前途:实习是啥?科研是啥?
学术水平:学术水平一流
科研经费:纵向经费多
学生补助:学生补助每月都有,我替老师发放的,都有财务记录。
师生关系:把学生当成自己的小孩。
工作时间:时间自由
学生前途:出路好