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学生评价

• 10.0分
  学术水平：学术水平极其一般，会打压对学生的一些创新思维
  
  科研经费：科研经费不太了解，应该有一些横向课题
  
  学生补助：正常水平
  
  师生关系：师生关系极差，长期压榨，啥也不说了，选择李静老师的都有点东西
  
  工作时间：直接拉满
  
  学生前途：哈哈
• 0.0分
  师生关系：谩骂学生，给学生模板后学生照着写完后，他说学生写的东西是狗屎，而且对学生也有辱骂行为（最后改了几遍后跟第一次写的东西差不太多）
• 0.0分
  导师辨识特征：我们系主任，19年教车身的汽车理论课后半部分，本科和他做过大创
  
  学术水平：数学水平蛮好，但是研究课题太旧
  
  科研经费：经费非常充足，但是从来不用在学生身上，经常不给报销
  
  学生补助：一般卡三分之一
  
  师生关系：完全把学生当苦力，窃取学生专利，成果。无理由延毕两年以上
  
  工作时间：工作时间非常长。而且没有假期
  
  学生前途：不允许学生实习，只关心自己的项目
• 0.0分
  导师辨识特征：我们系主任，19年教车身的汽车理论课后半部分，本科和他做过大创
  
  学术水平：数学水平蛮好，但是研究课题太旧
  
  科研经费：经费非常充足，但是从来不用在学生身上，经常不给报销
  
  学生补助：一般卡三分之一
  
  师生关系：经常让学生做项目赚钱
  
  工作时间：工作时间非常长。
  
  学生前途：不允许学生实习，只关心自己的项目
• 3.0分
  学术水平：学术水平极其一般，会打压对学生的一些创新思维
  
  科研经费：科研经费不太了解，应该有一些横向课题
  
  学生补助：正常水平
  
  师生关系：师生关系比较差
  
  工作时间：直接拉满