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LJ
南京大学 · 地球科学与工程学院 · 高级工程师
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1.3
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学生评价
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自证认识导师:教我们先进制造系统的老师,课程毫无作用
学术水平:目前本科,只能说这位老师的课不必太过在意,没有教材没有ppt,只让学生读自己尚未出版的管理学类的书,每章还要根据书中观点写自己看法,而且书中内容和这门课毫无关系,如果作业质量优秀,她会把学生的作业内容改动到自己书中,一学期下来全班都完全不明白这门课的作用,选课需谨慎
2.0
分
自证认识导师:基本不看文献,只会让学生写感想。学生厉害就抢学生一作,学生水就让学生各种写感想。坑不坑,自行体会吧,慎重选择。各种录音翻译,非常坑
学术水平:基本不看文献,只会让学生写感想
学生补助:少
师生关系:差
学生前途:基本不会联系,因为坑
2.0
分
导师辨识特征:南大工程管理学院协鑫楼三楼
学术水平:参考楼上,并且经常会把同学的感想改到自己的书稿中,同时口口声声告诫我们,不准抄袭,我真是呵呵哒了。
科研经费:一没项目,二没经费
学生补助:读研三年,从来不知道还有这个东西……
师生关系:每年都会有个幸运的小朋友被选为出气筒,无时无刻感受老师的冷言冷语,冷嘲热讽,讽刺挖苦……
工作时间:组会可以从下午六点开到晚上十点半,大多时间在说废话,纯属浪费时间
学生前途:专硕实习都要给脸色,就业前途自行体会
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学术水平:目前本科,只能说这位老师的课不必太过在意,没有教材没有ppt,只让学生读自己尚未出版的管理学类的书,每章还要根据书中观点写自己看法,而且书中内容和这门课毫无关系,如果作业质量优秀,她会把学生的作业内容改动到自己书中,一学期下来全班都完全不明白这门课的作用,选课需谨慎
学术水平:基本不看文献,只会让学生写感想
学生补助:少
师生关系:差
学生前途:基本不会联系,因为坑
学术水平:参考楼上,并且经常会把同学的感想改到自己的书稿中,同时口口声声告诫我们,不准抄袭,我真是呵呵哒了。
科研经费:一没项目,二没经费
学生补助:读研三年,从来不知道还有这个东西……
师生关系:每年都会有个幸运的小朋友被选为出气筒,无时无刻感受老师的冷言冷语,冷嘲热讽,讽刺挖苦……
工作时间:组会可以从下午六点开到晚上十点半,大多时间在说废话,纯属浪费时间
学生前途:专硕实习都要给脸色,就业前途自行体会