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学生评价

• 0.0分
  导师辨识特征：很朴实很有魅力
  
  
  学术水平：那些口口声声「一代不如一代」的人
  
  应该看着你们
  
  就像我一样
  
  我看着你们
  
  满怀羡慕
  
  7004积攒了几千年的财富
  
  所有的拖地、洗试管、合成和挨骂
  
  像是专门为你们准备的礼物
  
  劳动力繁荣、课题繁华、文章繁茂、
  
  物理化学的文明成果被层层打开
  
  可以尽情享用
  
  自由学习如何搬砖、欣赏一场组会、去遥远的食堂吃饭
  
  从小你们就在自由探索自己的兴趣
  
  很多人在童年就进入了不惑之年
  
  不惑于自己喜欢什么，不喜欢什么
  
  
  
  科研经费：人与人之间的壁垒被打破
  
  你们只凭相同的爱好
  
  就能结交千万个值得奋斗的paper
  
  你们拥有了我们曾经梦寐以求的权利
  
  选择的权利
  
  你所热爱的，就是你的生活
  
  你们有幸，遇见这样的7004
  
  但7004更有幸，遇见这样的你们
  
  我看着你们，满怀敬意
  
  向你们的专业态度致敬
  
  你们正在把传统的，变成现代的
  
  把经典的，变成流行的
  
  把学术的，变成大众的
  
  把民族的，变成世界的
  
  你们把自己的热爱
  
  变成了一个和成千上万的人
  
  分享快乐的事业
  
  向你们的自信致敬
  
  弱小的人才习惯嘲讽和否定
  
  而内心强大的人从不吝啬赞美和鼓励
  
  向你们的大气致敬
  
  
  
  学生补助：小人同而不和
  
  君子美美与共，和而不同
  
  年轻的身体，容得下更多元的文化审美和价值观
  
  有一天我终于发现
  
  不只是我们在教你们如何生活
  
  你们也在启发我们怎样去更好的生活
  
  那些抱怨「一代不如一代」的人
  
  应该看看你们
  
  就像我一样
  
  我看着你们，满怀感激
  
  因为你们，这个世界会更喜欢7004
  
  
  
  师生关系：
  
  因为你们心里有火，眼里有光
  
  不用活成我们想象中的样子
  
  我们这一代的想象力
  
  不足以想象你们的未来
  
  如果你们依然需要我们的祝福
  
  那么
  
  奔涌吧，后浪
  
  我们在同一条paper的河流
  
  
  
• 10.0分
  导师辨识特征：安徽人 同学老板
  
  
  学术水平：水平中等吧 发的二区比较多
  
  
  科研经费：不清楚 同学说挺多的 但是关键看做实验拿出多少，貌似不舍得拿出来做实验
  
  
  学生补助：不太好 看他们组学生都不是很开心 毕竟没啥假期 也没啥好文章
  
  
  师生关系：一般不能实习吧 不延期就不错了
  
  看我同学感觉很可惜 前途基本不太光明了
  
  
  
• 2.0分
  导师辨识特征：办公地点理化大楼7010
  
  学术水平：比较喜欢追热点，有关的基金都要申请，但是他又不懂，全靠学生自己摸索
  
  科研经费：申请到的经费超级多，虽然给学生用的比例很少，也比一般的老师多了。比较麻烦的是去试剂库领任何东西都要跟他申请，哪怕一根试管刷
  
  学生补助：比学院最低标准多一百块吧
  
  师生关系：学会感恩吧，那杀不死你的，终将使你更强大，感谢刘老师不杀之恩
  
  工作时间：每周日上午休息半天，刘老师组规定：法定节假日不准放假
  
  学生前途：前途什么的不好说，万一哪天中彩票中了一个亿呢。不过在这里读完博士至少减寿十年，前途重要还是命重要自己掂量掂量
• 10.0分
  导师辨识特征：和学生没交流，都是吼，整层楼都能听见，人品不怎么好，侃侃而谈，黑能说成白，从楼上洗白可见一斑
  
  学术水平：完全依赖学生，“你们这代人的问题”导致他处于学院偏下水平
  
  科研经费：经费挺多，不知道去哪了，反正买个烧杯都得请示，还不一定能批准。
  
  学生补助：一个月给400块钱。他看你不顺眼了，一个月再扣100
  
  师生关系：没有关系，君主与奴隶
  
  工作时间：听说实行指纹打卡，早7:30，晚10:30，当然最晚得晚上11:30才能回去，11:00pm会在家打电话查岗。
  
  学生前途：没有实习，能毕业就不错了，搬石头堵你路，不给出国签字，不给发文章毕业。让你终身为奴，爬在地上才能仰望他的高度。
• 10.0分
  导师辨识特征：口头禅：你.......(垃圾),为什么有的人.......（优秀）
  我都是为你们好
  没有时间了.......
  
  
  学术水平：翔上雕花
  
  科研经费：有个好老板，外加舔狗一条；各种学术报告，结束前5分钟到场，等待报告结束，笑脸相迎跪舔大佬
  
  学生补助：科大中等偏下水平
  
  师生关系：应该没有学生会喜欢，组会上公然叫嚣:我就要踩着你们的尸体往上爬
  
  工作时间：让你想不到.......
  
  学生前途：这个组毕业的，只有三种情况：傻狗，疯狗，舔狗
• 10.0分
  导师辨识特征：骂你的时候：为什么有的人可以？为什么你不行？为什么？为什么？
  讨论时：为什么要和别人比？
  总之就是双标啦，只有他说你不行的份，你不能质疑他，毫无讨论的必要，你就是垃圾，你就是狗
  
  学术水平：一般般吧，没什么创新，基本也就是灌水，抱大腿灌水，，
  
  科研经费：这个问题我觉得设置的不太好
  经费多和你有什么关系？会给你一毛吗？给了你我怎么买四五套房子
  
  学生补助：按照最低水准来
  我们当时馒头都没得吃，还想要钱？
  
  师生关系：你看看有人说他好么，。。毕业了都是废狗 ，，傻狗
  
  工作时间：也不是很久，原则上早上七点半，晚上十一点，就是经常看监控，看你在不在，然后晚上十二点打电话，一年过年会放十四天，非常人性化
  你知不知道有的老师7年都不回家？和那些人比，你已经很幸福了，要什么双休
  
  学生前途：你为什么要实习？不就是为了点钱吗？目光短浅 你的家国情怀在哪里？我就不明白，不明白！！你们这一代人，人不行？？就不能为了搞懂一个问题留在这里十几年？
• 5.0分
  学术水平：没有水平
  
  科研经费：一般
  
  师生关系：关系糟糕
  
  学生前途：不考虑学生前途
• 3.0分
  自证认识导师：中科大东区理化大楼7004对面，口头禅是你明白我的意思吗？明不明白？好不好？
  
  学术水平：对学生老是要求原创，发表文章画图要原创，idea要原创，啥都要求原创，自己follow别人的工作就不允许说不是原创
  
  科研经费：经费很多，只要能沾边的经费都去申请，不要白不要
  
  学生补助：在学校属于中等水平，除此之外其他劳务费一分都不可能有，打到卡里也得取出来统一上交。极其吝啬，一年到头仅有年底一次聚餐
  
  师生关系：很糟糕，实验室的管理丢给博士生，仪器出了问题就怪学生，让学生找人修，一修再修，耽误了实验还怪学生。
  经典语录:我就是要踩着你们的尸体上去，你们都得冲锋陷阵，打仗的时候上不上，不上就枪毙。
  
  工作时间：早上7点40晚上普遍11点以后，没有周末没有法定节假日，一年到头14天假。
  
  学生前途：不允许实习，只会延期
• 3.0分
  导师辨识特征：口头禅：你.......(垃圾),为什么有的人.......（优秀）
  我都是为你们好
  没有时间了.......
  
  
  学生补助：科大中等偏下水平
  
  师生关系：应该没有学生会喜欢，组会上公然叫嚣:我就要踩着你们的尸*往上爬
  
  工作时间：让你想不到.......
  
  
• 2.5分
  学术水平：一般
  
  科研经费：挺多的 但是用于实验的不多 美其名曰节约
  
  学生补助：学校平均 1200左右
  
  师生关系：不太好 基本没人毕业了会回来吧
  
  工作时间：打卡
  
  学生前途：不允许实习
• 2.0分
  导师辨识特征：安徽人，普通话不标准，说话速度特别快，显得不尊重别人
  
  学术水平：科大中下水平吧 没什么突破性工作
  
  科研经费：钱很多 但是从来不舍得花，太抠门 最好是你自己出钱做实验
  
  学生补助：平均工资1200
  
  师生关系：毕业的都不会回来找他，就算回实验室也要偷偷的，躲开他，本科生需要出国找他签字，他也不会给签字，反正就是对他没好处的事儿 他是不会做的，你没有利用价值了就不会理你
  
  工作时间：超级长，几乎一年没休息，就寒假放个10天
  
  学生前途：能毕业就不错了，听说硕士都会延期，千万别想着实习了，会被教育到体无完肤，每天就是大道理压着你，其实还不是为了他自己
• 2.5分
  导师辨识特征：骂你的时候：为什么有的人可以？为什么你不行？为什么？为什么？
  讨论时：为什么要和别人比？
  总之就是双标啦，只有他说你不行的份，你不能质疑他，毫无讨论的必要，你就是垃圾，你就是狗
  
  学术水平：一般般吧，没什么创新，基本也就是灌水，抱大腿灌水，，
  
  科研经费：这个问题我觉得设置的不太好
  经费多和你有什么关系？会给你一毛吗？给了你我怎么买四五套房子
  
  学生补助：按照最低水准来
  我们当时馒头都没得吃，还想要钱？
  
  工作时间：也不是很久，原则上早上七点半，晚上十一点，就是经常看监控，看你在不在，然后晚上十二点打电话，一年过年会放十四天，非常人性化
  你知不知道有的老师7年都不回家？和那些人比，你已经很幸福了，要什么双休
  
  学生前途：你为什么要实习？不就是为了点钱吗？目光短浅 你的家国情怀在哪里？我就不明白，不明白！！你们这一代人，人不行？？就不能为了搞懂一个问题留在这里十几年？
• 10.0分
  导师辨识特征：办公室科大理化大楼7010，博士生导师是张广照
  
  学术水平：刘老师在离子特异性领域做的非常好，不过该方向不好发文章，所以优秀的文章并不多，但目前课题组在向电化学转型，本课题组的设备还是很优秀的！
  
  科研经费：只要有想法，基础扎实，对科研有独特见解，刘老师还是舍得花钱的！
  
  学生补助：就我目前了解来看，在化院中等水平，不过我觉得作为学生是去学习的，又不是为了赚钱，所以给多少都行，只要能学到东西就好！
  
  师生关系：实验室管理比较严格，适合自律性强的学生。其实刘老师只是不太会跟学生打交道而已，有时候会让学生不舒服，不过他也已经认识到这点了，他人其实还是不错的，相信以后会变好的，我很有信心！
  
  工作时间：实验室工作时间比较长，假期很少，不过学生本来就是去学习的，只要你在学习，不是干其它事情，刘老师是不会干涉的，适合一心科研的人。反正我觉得长点无所谓哈！
  
  学生前途：前途这种东西是靠自己奋斗出来的，做事莫问前途，一切靠自己，你有多努力就有多大前途。目前学术界政界企业界都有人吧！
• 4.0分
  导师辨识特征：办公地点理化大楼7010
  
  学术水平：比较喜欢追热点，有关的基金都要申请，但是他又不懂，全靠学生自己摸索
  
  科研经费：申请到的经费超级多，虽然给学生用的比例很少，也比一般的老师多了。比较麻烦的是去试剂库领任何东西都要跟他申请，哪怕一根试管刷
  
  学生补助：比学院最低标准多一百块吧
  
  
  工作时间：每周日上午休息半天，刘老师组规定：法定节假日不准放假
  
  
• 2.0分
  导师辨识特征：和学生没交流，都是吼，整层楼都能听见，人品不怎么好，侃侃而谈，黑能说成白，从楼上洗白可见一斑
  
  学术水平：完全依赖学生，“你们这代人的问题”导致他处于学院偏下水平
  
  科研经费：经费挺多，不知道去哪了，反正买个烧杯都得请示，还不一定能批准。
  
  学生补助：一个月给400块钱。他看你不顺眼了，一个月再扣100
  
  师生关系：没有关系，君主与**
  
  工作时间：听说实行指纹打卡，早7:30，晚10:30，当然最晚得晚上11:30才能回去，11:00pm会在家打电话查岗。
  
  学生前途：没有实习，能毕业就不错了，搬石头堵你路，不给出国签字，不给发文章毕业。
• 3.0分
  导师辨识特征：安徽人 同学老板
  
  
  学术水平：水平中等吧 发的二区比较多
  
  
  科研经费：不清楚 同学说挺多的 但是关键看做实验拿出多少，貌似不舍得拿出来做实验
  
  
  学生补助：不太好 看他们组学生都不是很开心 毕竟没啥假期 也没啥好文章
  
  
  师生关系：一般不能实习吧 不延期就不错了
  
  看我同学感觉很可惜 前途基本不太光明了
  
  
  
• 5.0分
  导师辨识特征：很朴实很有魅力
  
  
  学术水平：那些口口声声「一代不如一代」的人
  
  应该看着你们
  
  就像我一样
  
  我看着你们
  
  满怀羡慕
  
  7004积攒了几千年的财富
  
  所有的拖地、洗试管、合成和挨骂
  
  像是专门为你们准备的礼物
  
  劳动力繁荣、课题繁华、文章繁茂、
  
  物理化学的文明成果被层层打开
  
  可以尽情享用
  
  自由学习如何搬砖、欣赏一场组会、去遥远的食堂吃饭
  
  从小你们就在自由探索自己的兴趣
  
  很多人在童年就进入了不惑之年
  
  不惑于自己喜欢什么，不喜欢什么
  
  
  
  科研经费：人与人之间的壁垒被打破
  
  你们只凭相同的爱好
  
  就能结交千万个值得奋斗的paper
  
  你们拥有了我们曾经梦寐以求的权利
  
  选择的权利
  
  你所热爱的，就是你的生活
  
  你们有幸，遇见这样的7004
  
  但7004更有幸，遇见这样的你们
  
  我看着你们，满怀敬意
  
  向你们的专业态度致敬
  
  你们正在把传统的，变成现代的
  
  把经典的，变成流行的
  
  把学术的，变成大众的
  
  把民族的，变成世界的
  
  你们把自己的热爱
  
  变成了一个和成千上万的人
  
  分享快乐的事业
  
  向你们的自信致敬
  
  弱小的人才习惯嘲讽和否定
  
  而内心强大的人从不吝啬赞美和鼓励
  
  向你们的大气致敬
  
  
  
  学生补助：小人同而不和
  
  君子美美与共，和而不同
  
  年轻的身体，容得下更多元的文化审美和价值观
  
  有一天我终于发现
  
  不只是我们在教你们如何生活
  
  你们也在启发我们怎样去更好的生活
  
  那些抱怨「一代不如一代」的人
  
  应该看看你们
  
  就像我一样
  
  我看着你们，满怀感激
  
  因为你们，这个世界会更喜欢7004
  
  
  
  师生关系：
  
  因为你们心里有火，眼里有光
  
  不用活成我们想象中的样子
  
  我们这一代的想象力
  
  不足以想象你们的未来
  
  如果你们依然需要我们的祝福
  
  那么
  
  奔涌吧，后浪
  
  我们在同一条paper的河流