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HSL
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浙江大学 · 光电信息工程学系
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5.8
分均分 · 6 条公开评价
公开评价概览
评价数
6
均分
5.8 分
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学生评价
2.0
分
学术水平:年轻时是物理理论方面的大牛,现在在做人工智能,懂不懂各位心里有数
科研经费:购置实验仪器经费很足
师生关系:0指导0关心,无限横向,全是智商税项目,没有任何理论和实际研究价值。光电学院本科生尽知的光电三大坑之一
学生前途:全靠师兄带和自学,没有前途
学生补助:最低标准
0.0
分
学术水平没说的,但是带的学生太多了,像我基本就没怎么跟他聊过。。。,没办法,国内通病,要出国啦,不知道是不是国外会好一点。
7.0
分
目前基本上是老板状态了,基本自己不进行科研了。公司开的挺不错的,项目挺多,可以挂名,但是基本是小老板或博后在带。月钱基本就是学校最低要求。前途嘛,很多硕士毕业后都去搞了IT,所以自己想吧。良心的说,博士还是可以的。
5.0
分
学术水平:以前学术比较厉害,现在就不一定了
科研经费:经费是挺充足,想买啥只要是有用的都能买
师生关系:不会管你能不能毕业,安排一堆产业化的东西
3.0
分
导师辨识特征:小个子中年发福,风流的很
学术水平:以前还是挺厉害的,现在么一言难尽
科研经费:实话实说,能满足基本的实验需求
学生补助:学校最低标准,200
师生关系:可以打零分吗,老板不会把学生当人看的,无休止压榨压榨产业化
工作时间:老板说研究生不是本科生,不该有假期
学生前途:允许啊,他自己的空客公司,反正我不去
10.0
分
导师辨识特征:何老师博士
办公地址:浙江大学紫金港校区光及电磁波研究中心201室
身高,160cm左右
声音比较高,爱说那个,那个
学术水平:光电领域业内大牛
科研经费:科研经费充足
学生补助:按贡献分配。如果学生没有贡献也不会
师生关系:老师学生比较多,关系比较一般。但是,有需要帮助的,何老师会主动帮助
工作时间:没有限定工作时间,和工作地点
学生前途:毕业后业内和学术内都有,十分广泛。
10.0
分
导师辨识特征:很有感染力和亲和力的老师。
学术水平:何老师很注重前沿的科学问题,要做研究就一定要突破现有的瓶颈,所作的研究都很有意义,是一位科学素养很高的老师。
科研经费:经费充足,大力支持学生科研,设备购买等根本不需要学生担心,可支持学生的想法去完成一些实验研究。
学生补助:体贴学生,除了基本补助以外,还会发放假期做实验的津贴!
师生关系:严师出高徒,何老师在工作时对待学生严格认真,工作之余对学生很好。个人觉得严格的要求才能做出好的成果。
工作时间:学生基本都是自觉打卡,何老师平时也比较忙,但时常会关心学生的近期的工作和学习情况。
学生前途:支持学生的想法,无论是实习找工作还是继续做博后(硕士生继续读博士)。不需要担心这些问题,只要问心无愧的做好该做的事情,多跟何老师交流沟通,读研的生活是很精彩的。
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科研经费:购置实验仪器经费很足
师生关系:0指导0关心,无限横向,全是智商税项目,没有任何理论和实际研究价值。光电学院本科生尽知的光电三大坑之一
学生前途:全靠师兄带和自学,没有前途
学生补助:最低标准
科研经费:经费是挺充足,想买啥只要是有用的都能买
师生关系:不会管你能不能毕业,安排一堆产业化的东西
学术水平:以前还是挺厉害的,现在么一言难尽
科研经费:实话实说,能满足基本的实验需求
学生补助:学校最低标准,200
师生关系:可以打零分吗,老板不会把学生当人看的,无休止压榨压榨产业化
工作时间:老板说研究生不是本科生,不该有假期
学生前途:允许啊,他自己的空客公司,反正我不去
办公地址:浙江大学紫金港校区光及电磁波研究中心201室
身高,160cm左右
声音比较高,爱说那个,那个
学术水平:光电领域业内大牛
科研经费:科研经费充足
学生补助:按贡献分配。如果学生没有贡献也不会
师生关系:老师学生比较多,关系比较一般。但是,有需要帮助的,何老师会主动帮助
工作时间:没有限定工作时间,和工作地点
学生前途:毕业后业内和学术内都有,十分广泛。
学术水平:何老师很注重前沿的科学问题,要做研究就一定要突破现有的瓶颈,所作的研究都很有意义,是一位科学素养很高的老师。
科研经费:经费充足,大力支持学生科研,设备购买等根本不需要学生担心,可支持学生的想法去完成一些实验研究。
学生补助:体贴学生,除了基本补助以外,还会发放假期做实验的津贴!
师生关系:严师出高徒,何老师在工作时对待学生严格认真,工作之余对学生很好。个人觉得严格的要求才能做出好的成果。
工作时间:学生基本都是自觉打卡,何老师平时也比较忙,但时常会关心学生的近期的工作和学习情况。
学生前途:支持学生的想法,无论是实习找工作还是继续做博后(硕士生继续读博士)。不需要担心这些问题,只要问心无愧的做好该做的事情,多跟何老师交流沟通,读研的生活是很精彩的。