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学生评价

• 2.0分
  导师辨识特征：很随和，很接地气的女老师，人也挺漂亮
  
  
  学术水平：就那样吧，也不能算是最差的，但是心思完全不在学术上，文章基本全靠合作，帮人家补点实验挂个通讯。
  
  
  科研经费：不缺经费
  
  
  学生补助：因为老师交际面很广，实验室有可能有乱七八糟的人，富二代，对生物毛都不懂，但是人家能在科研之外帮上她的忙，所以一样可以在实验室呼风唤雨。你要是能接受这些很荒唐的事，其实也就还好。人是个还不错的人，不会对学生太坏。
  
  
  师生关系：几乎没有科研的前途，要是想混日子，以后转个行可能还不错，毕竟她不怎么管你
  
  
  
• 0.0分
  导师辨识特征：温柔，nice，精明，抱大腿
  
  学术水平：很一般，前面的投机取巧很贴切
  
  科研经费：近两年比较很多，后续发展不太看好。对于经费使用，只要不是特别大的科研支出，老板还是愿意的
  
  学生补助：生科院要求的最低线。以前还有补助和出国学术会议啥的，现在都没有了
  
  师生关系：啥都不太管你，你爱干啥干啥。毕业时候能稍微帮你想点办法
  
  工作时间：有双休，朝九晚五，没啥要求
  
  学生前途：绝大部分学生出来都不做科研（也可能是没啥能力），出来干啥的都有
• 未评分
  很一般，前面的投机取巧很贴切。
  
  啥都不太管你，你爱干啥干啥。毕业时候能稍微帮你想点办法。
  
  绝大部分学生出来都不做科研（也可能是没啥能力），出来干啥的都有。
  
  近两年比较很多，后续发展不太看好。对于经费使用，只要不是特别大的科研支出，老板还是愿意的。
  
  生科院要求的最低线。以前还有补助和出国学术会议啥的，现在都没有了。
  
  有双休，朝九晚五，没啥要求。
  
  温柔，nice，精明，抱大腿。
  
  
  
  
• 未评分
  就那样吧，也不能算是最差的，但是心思完全不在学术上，文章基本全靠合作，帮人家补点实验挂个通讯。。
  
  几乎没有科研的前途，要是想混日子，以后转个行可能还不错，毕竟她不怎么管你。
  
  
  
  不缺经费。
  
  因为老师交际面很广，实验室有可能有乱七八糟的人，富二代，对生物毛都不懂，但是人家能在科研之外帮上她的忙，所以一样可以在实验室呼风唤雨。你要是能接受这些很荒唐的事，其实也就还好。人是个还不错的人，不会对学生太坏。。
  
  
  
  很随和，很接地气的女老师，人也挺漂亮。
  
  
  
  
• 10.0分
  相当的高。
  
  实验室管理和科学，学生有很大的自由度。关心学生。
  
  为学生出谋划策。。
  
  充足。
  
  充足。
  
  不打卡，充足休息时间。。
  
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• 5.5分
  取巧型。
  
  丛林法则。
  
  靠抱大腿。
  
  关系多所以钱多。
  
  
  
  
  
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