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学生评价

• 2.0分
  学术水平：年纪轻，学术水平较高
  
  科研经费：科研经费充足，学生资助少
  
  学生补助：200
  
  师生关系：论文排名不友好，强制安排任务
  
  工作时间：任务繁重，学生时间被安排的死死的
  
  学生前途：达不到老师的满意，不可以实习
• 5.0分
  导师辨识特征：没什么严重的口音，标准女生身高，口头禅是：多看看论文，要有创新点
  
  
  学术水平：老师的学术水平指导研究生是绝对够的
  
  
  科研经费：科研经费也超出一般老师，处于学校前列
  
  
  学生补助：老师是尊重学生的，没有某些评价那么极端。江大正处于上升阶段，目前学校的主旋律是竞争211、985、双一流，整个学校对于高品质论文的需求量非常大，学校分给老师的任务自然就重，就需要学生出好论文，学生如果水平不够，自然会产生矛盾。在刘老师这边的矛盾就更突出了，一是，刘老师学生很多，良莠不齐，水平有高低；二是刘老师年轻有为，正处于人生的快速上升阶段，需要更多的业绩来支持。刘老师这边确实需要有能力学生。
  
  
  师生关系：和大多数老师一样，要有论文发表，才能实习，这很正常，先解决毕业问题才能考虑工作吧。
  
  老师实验室主攻算法，特别计算机视觉中的医学影像领域，学生刚过来主要就是要好好打基础，想要在刘实验室有前途，要多向师兄师姐请教，了解实验室方向，最重要的是研一的时候打好基础，这个基础就是研一的时候不要太注重某一个技术，要抓紧时间，抓紧时间，把整体技术脉络把握，学全。主要是对整个机器学习算、深度学习算法、计算机视觉通用算法；对算法不仅只能了解模型，要对数据收集、数据制造、数据预处理、损失函数、优化算法、训练可视化都要有理解。要多多问师兄，emmmm，真的，有的时候，想教给你，真不知道你tm想不想学，这个忙，那个忙，瞎忙。
  
  
  
• 未评分
  
  
  
  
  
  
  
  
  0或200。
  
  9-5。
  
  
  
  计院4楼。多看论文。。
  
  
• 未评分
  年纪轻，学术水平较高。
  
  论文排名不友好，强制安排任务。
  
  达不到老师的满意，不可以实习。
  
  科研经费充足，学生资助少。
  
  200。
  
  任务繁重，学生时间被安排的死死的。
  
  
  
  
  
  
• 未评分
  老师的学术水平指导研究生是绝对够的。
  
  和大多数老师一样，要有论文发表，才能实习，这很正常，先解决毕业问题才能考虑工作吧。老师实验室主攻算法，特别计算机视觉中的医学影像领域，学生刚过来主要就是要好好打基础，想要在刘实验室有前途，要多向师兄师姐请教，了解实验室方向，最重要的是研一的时候打好基础，这个基础就是研一的时候不要太注重某一个技术，要抓紧时间，抓紧时间，把整体技术脉络把握，学全。主要是对整个机器学习算、深度学习算法、计算机视觉通用算法；对算法不仅只能了解模型，要对数据收集、数据制造、数据预处理、损失函数、优化算法、训练可视化都要有理解。要多多问师兄，emmmm，真的，有的时候，想教给你，真不知道你tm想不想学，这个忙，那个忙，瞎忙。。
  
  
  
  科研经费也超出一般老师，处于学校前列。
  
  老师是尊重学生的，没有某些评价那么极端。江大正处于上升阶段，目前学校的主旋律是竞争211、985、双一流，整个学校对于高品质论文的需求量非常大，学校分给老师的任务自然就重，就需要学生出好论文，学生如果水平不够，自然会产生矛盾。在刘老师这边的矛盾就更突出了，一是，刘老师学生很多，良莠不齐，水平有高低；二是刘老师年轻有为，正处于人生的快速上升阶段，需要更多的业绩来支持。刘老师这边确实需要有能力学生。。
  
  
  
  没什么严重的口音，标准女生身高，口头禅是：多看看论文，要有创新点。
  
  
  
  
• 0.0分
  计院最年轻博导，博士论文是同期帮忙完成。其后所有学术成果多是出于学生。对学生的指导除了强制安排其个人以为很高端的研究方向外，实质性指导为0，口头禅“多看论文”，“对你们以后有很大好处”。从来不跟人直接黑脸，但虚伪利己的人设。。呵呵。
  
  极度利己，你们所担心的都可能发生的。。
  
  目前没人出去实习过，至少过去四年内没有。想实习得先发出两篇论文，其中一篇要中了才能提实习。要求是这个要求，但出不出的去，鬼知道。。
  
  想紧跟学术潮流，却不舍得更新机器配置，但还要求学生用低端配置搞大牛级创新。。。
  
  研一0研二200研三0学生每月要用自己的卡帮她洗800块科研经费。。
  
  朝九晚五。一周一次汇报。汇报她也不懂，但却会给出很多意见，很多是没有依据的那种意见。。
  
  null
  
  null
  
  
• 6.0分
  
  
  
  
  
  
  
  
  0或200
  
  9-5
  
  null
  
  null
  
  
• 2.5分
  导师辨识特征：教过本科生专业英语阅读写作，阿里第二届青橙奖获得者
  
  学术水平：青千，实验室和清华、浙大都有合作，学生有被派到浙大的
• 4.5分
  导师辨识特征：长期在北京挂职，周末才回来
  
  学术水平：曾经很厉害，现在不搞学术了
  
  科研经费：自己钱很多
  
  学生补助：有，但是不太多
  
  师生关系：一般吧。
  
  工作时间：不打卡
  
  学生前途：前途一般，靠自己吧。
• 3.0分
  导师辨识特征：教授，博导，没来几年去北京挂职，算年轻
  
  学术水平：履历很厉害，实际水平未知，感觉不搞学术了
  
  科研经费：自己钱感觉挺多，其他
  
  学生补助：有，一般不多
  
  师生关系：实验室管理混乱，放养流浪式培养，想一出搞一出，挺会使唤人，态度一般，论文基本想搞一作和通讯，人品未知
  
  工作时间：不打卡，自由
  
  学生前途：靠自己，暂时没看到前途
• 8.5分
  学术水平：卢森堡优秀博士毕业论文国奖，阿里达摩院第二届青橙奖，南航长空学者。
• 3.0分
  导师辨识特征：山东人，下巴有颗痣
  
  学术水平：自己搞的方向很偏，每届只留一个直博生做自己的方向，但是这些博士生也被到处外派交流，自己不亲自带；其余学生丢给实验室其他老师或者放养
  
  科研经费：经费很足，但是基本上学生是用不到的
  
  学生补助：学生补助每月定钱，这点比较好
  
  师生关系：不尊重学生，经常安排杂活，例如自己申请青千的PPT、基金申报书等。论文近几年应该不是自己写的，都是抢学生一作和通讯，有条件的话还把自己老婆加上。不过关系网是真的牛批。
  
  工作时间：自己常年在北京，只有偶尔周末会去实验室，学生放养没有要求
  
  学生前途：目前才有第一届两个毕业生，一个被推荐读博了，一个工作了，能力仅仅帮助毕业而已。