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LRH
四川大学 · 高分子科学与工程学院 · 教授
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5.0
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学生评价
3.0
分
导师辨识特征:年级较大,比较和蔼
学术水平:老师主要做横向课题
科研经费:经费比较短缺 但是关键时刻从不吝啬
学生补助:师生关系十分融洽 可以互相平等的讨论
师生关系:总体来讲不错
7.0
分
导师辨识特征:年级较大,比较和蔼
学术水平:老师主要做横向课题
科研经费:经费比较短缺 但是关键时刻从不吝啬
学生补助:师生关系十分融洽 可以互相平等的讨论
师生关系:总体来讲不错
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学术水平:老师主要做横向课题
科研经费:经费比较短缺 但是关键时刻从不吝啬
学生补助:师生关系十分融洽 可以互相平等的讨论
师生关系:总体来讲不错
学术水平:老师主要做横向课题
科研经费:经费比较短缺 但是关键时刻从不吝啬
学生补助:师生关系十分融洽 可以互相平等的讨论
师生关系:总体来讲不错