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学生评价

• 0.0分
  导师辨识特征：唐山口音
  
  
  学术水平：痴迷sci灌水论文，学术水平极差，在中学教了很多年学，未受到严格的博士研究训练，但此人醉心Nature，Science等大成果，物理基础知识极差，论文中大量的乱造物理模型，还醉心于实验验证，真是罕见的大学民科，211大学能有此类人渣真是灾难
  
  
  科研经费：两个面上基金，最近一个拿实验申请的，无稽之谈的实验
  
  
  学生补助：脾气极差，学生就是脾气发泄工具，不考虑学生前途和工作，只顾自己的论文，学生为他写出SCI论文才算完
  
  
  师生关系：这种人渣除了毁学生前程还能做何，摧残学生身心健康，这种人渣何时才能得到应有的报应
  
  
  
• 0.0分
  自证认识导师：理学楼220
  
  学术水平：乱搞，全是水文
  
  科研经费：有点
  
  学生补助：很少
  
  师生关系：很差，**
  
  工作时间：天天坐班
  
  学生前途：人渣中的人渣，将自己意愿强加于别人身上，做事心很狠，有心理疾病，整人，根本不在乎学生的心理承受力，毁人前程
• 2.0分
  导师辨识特征：个子高
  
  学术水平：陷入发sci不能自拔，为了发论文而发论文，指导能力有限。
  
  科研经费：少
  
  学生补助：少，太抠
  
  师生关系：不尊重学生，不把学生当人，当做干活（发论文）工具，脾气太差。
  
  工作时间：比996更甚，半夜随时夺命电话响起。
  
  学生前途：集指导不利与人品不佳于一体的老师，跟着读研肯定是比较痛苦，不仅学不到什么东西，还遭受身心折磨。毕业找工作更指望不上。
• 0.0分
  导师辨识特征：唐山口音
  
  
  学术水平：痴迷sci灌水论文，学术水平极差，在中学教了很多年学，未受到严格的博士研究训练，但此人醉心Nature，Science等大成果，物理基础知识极差，论文中大量的乱造物理模型，还醉心于实验验证，真是罕见的大学民科，211大学能有此类人渣真是灾难
  
  
  科研经费：两个面上基金，最近一个拿实验申请的，无稽之谈的实验
  
  
  学生补助：脾气极差，学生就是脾气发泄工具，不考虑学生前途和工作，只顾自己的论文，学生为他写出SCI论文才算完
  
  
  师生关系：这种人渣除了毁学生前程还能做何，摧残学生身心健康，这种人渣何时才能得到应有的报应