XZJ

重庆大学 · 机械传动国家重点实验室 · 教授 博导

匿名 · 审核后公开

3.8分均分 · 10 条公开评价

公开评价概览

评价数
10
均分
3.8 分
点赞/踩
0 / 0

匿名表态 · 每个导师仅一次

学生评价

  • 6.5
    自证认识导师:重庆有三江 长江 嘉陵江 谢志江

    学术水平:挺高 是大牛导师

    科研经费:项目多 经费充足

    学生补助:少得可怜

    师生关系:push挺重的

    工作时间:挺长的

    学生前途:还不错 毕业了的学生都挺厉害
  • 2.0
    导师辨识特征:谢三江,资本家一个

    学术水平:学术水平low到爆

    科研经费:呵呵

    学生补助:几乎为0

    师生关系:极差

    工作时间:基本属于压榨

    学生前途:都是自己决定出路,博,硕士自求多福
  • 1.5
    导师辨识特征:湖南人50岁了

    学术水平:很水,招生的很多自己都不会,来了你就自学

    科研经费:都50的人怎么可能捞不到项目?

    学生补助:博士的低保都会扣

    师生关系:极差

    工作时间:很长,属于压榨类型,背锅的是你,做事的是你

    学生前途:最好不要来,来了你自求多福
  • 2.5
    学术水平:学术?呵呵

    科研经费:他自己赚的挺多呢

    学生补助:他赚得多肯定跟你没啥关系啊,多的时候50块

    师生关系:红红火火恍恍惚惚,你就是资本家的工具人讲啥师生关系呢,三博士休学

    工作时间:被他盯上的项目那你完了

    学生前途:一切靠自己
  • 2.0
    导师辨识特征:怎么得了嘛

    学术水平:可能许多年以前有点东西,到现在就是各种吹牛逼,拉关系,新东西拿来做噱头,在他手底下根本毫无科研而言。

    科研经费:项目多,经费足。但是干项目的是你,多的经费是他的,学生只是拿来干项目的。

    学生补助:基本没有。不过倒是各种所谓的补助规则更新挺快,基本没有兑现过。

    师生关系:管理暴政化,只有杂活没有正经事,支持干项目不支持搞科研。

    工作时间:他理想中你的工作时间是24小时,最近刚更新打卡制度,不知道多久作废。

    学生前途:不想让你实习,想多压榨你。毕业后找到好工作的都是不咋干活,自己学习的,但这种很容易被他针对。
  • 9.5
    导师辨识特征:曾国藩的老乡

    学术水平:论文、专利和工程项目非常多;实验室的老师实力都很强。

    科研经费:作为机械工程学院的二级教授、博导,经费肯定是相当多。人脉广、有科研经验所以不愁项目做。

    学生补助:有一些补助,但不多,不过既然读书是学生就别想赚钱的事情,多学东西吧,哈哈

    师生关系:尊重学生,还会偶尔组织活动,带学生聚餐啥的,实验室也会实行学习打卡制度。

    工作时间:对学生要求比较严,实验室会要求打卡,会指导学生做项目。

    学生前途:允许实习、也会给学生介绍实习机会,支持学生出国交换学习。虽然读研几年很辛苦,但真的学到很多为人处世和科研项目知识经验,毕业的师兄师姐们找的工作都比较不错。
  • 1.5
    导师辨识特征:谢志江,一道剑眉,岳不群再世哈哈哈

    学术水平:没有学术,全靠忽悠

    科研经费:全是横向项目,经常出差,在绵阳还买了租了房子给出差的学生住,经常借学生的名义套取项目经费,而且要求取现交给他

    学生补助:出差补助60一天,不出差补助看天

    师生关系:不管论文,不管毕业,只管压榨学生,师生关系差到几点,全是喷他的,还不知收敛,自己主动在群里面要求控评,大家看到的分数都是虚假的

    工作时间:例会打卡,不让请假。

    学生前途:全靠自己,中途还阻挠学生实习,研三还要求学生干活,而毕业论文却从来不管
  • 2.0
    导师辨识特征:机械学院导师

    学术水平:项目多,学术是什么完全不知道,学生就是干活儿干活儿,你怎么毕业完全不关心,博士被逼退学,真的牛批!

    科研经费:有钱,但学生每个月就五十吧

    学生补助:如上

    师生关系:怎么没有零分选项

    工作时间:越久越好
  • 7.5
    导师辨识特征:座右铭:志达三江-长江,嘉陵江,谢志江

    学术水平:将哲学与科研结合,一直提倡全面分析综合考虑的观点。面向国家重大需求项目,理论联系实际,从实践中总结提炼前沿科学关键问题,重点突出。很能引导学生独立思考,指导学生论文,研究论文专利成果丰富,重大项目完成数量多。

    科研经费:科研经费充足,既有国家重大专项基金,又有科研院所经费支持,对学生的好的方法方案给予充分资金保障。

    学生补助: 补贴实行多劳多得,种类多。项目补贴,差旅补贴,餐补,生日补贴,假日补贴,旅游补贴,红白喜事补贴,经济困难学生补助等。

    师生关系: 重视团队合作,关心老师与学生的互动交流,给予学生表达自己想法的机会,对于学生困难,积极给予支持与帮助。表扬与批评有理有据,能够指导学生正确的认识自己,快速成长。

    工作时间: 提倡学生自律,自强,自觉。工作时间安排合理,注重劳逸结合,督促学生积极完成工作,定期有项目讨论会,进度检查,工作总结,足球篮球等体育活动。

    学生前途:在实验室能够得到充分锻炼,能够独立从事科研与工程项目,学生整体水平高。中科院,高校,出国读博等
  • 3.0
    导师辨识特征:封闭设计,5+2,白加黑

    学术水平:基本全靠学生,封闭设计,不考虑学生感受,环境恶劣,女生当男生用,男生当骡子用

    科研经费:项目多但不支持学生搞科研,一切以项目为主,课程都得靠边站

    学生补助:尽量克扣,超乎你的想象

    师生关系:不尊重学生,项目做不好直接开骂,方案天天变,一天一个想法,不管行不行得通,你都得按照意思实施

    工作时间:5+2,白加黑,寒假暑假家里人生病请假都很困难

    学生前途:学生前途如果是靠项目争取来的,就得感恩戴德,继续做苦力,如果自己争取来的不太上心项目就会一直被恶心
1 页 / 共 1