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重庆文理学院 · 智能创造工程学院 · 教授 博导

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学生评价

  • 4.5
    自证认识导师:办公室地点:重庆大学国家重点实验室楼里,本身不是重点实验室的人员,只是办公室在

    学术水平:方向大牛,学术水平肯定是有的。但一年见一两面,无指导,靠自觉。

    科研经费:项目多,杂活多

    学生补助:硕士,研一300.研二1000.研二不在学校,下机床厂做项目

    师生关系:管理混乱,老师具体不会很清楚,项目杂活是谁做的,所以特别会逃避拒绝自己去写论文的人反而很好;做了一堆事,耽误了自己时间的学生,老师并不知情。导致越“油条”越好。。。。。

    工作时间:寒假两周假期,暑假无。要求坐班严格,但无人管辖。如果没有项目的必要联系,老师到毕业都很有可能不认识你

    学生前途:前途靠自己,学业靠自己
  • 7.5
    自证认识导师:老教授了

    学术水平:大牛

    科研经费:经费充足

    学生补助:不少,比上不足 比下有余

    师生关系:尊重学生吧 见面少

    工作时间:还行吧 自己安排

    学生前途:看自己吧,各凭本事
  • 10.0
    导师辨识特征:学术大牛,机床可靠性方向的权威之一!

    学术水平:学术大牛!

    科研经费:项目很多,国家自然基金专家评委,有下厂实习的机会,理论与实践相结合,可以得到充分锻炼!

    学生补助:对学生很好,补助在老师中应该是相当厚道了。

    师生关系:尊重学生,给学生自己学习与充实自己的自由,对学生很好!

    工作时间:给学生自己学习的时间,也有相应的对学生合理的要求!

    学生前途:学生前途不错,毕业的都在各行各业发光发热!
  • 10.0
    导师辨识特征:学术大牛,机械方面的大教授,机床可靠性方面的权威

    学术水平:学术大牛,机械方面的大教授,机床可靠性方面的权威

    科研经费:经费充足,项目很多,有实习下厂的机会,可以更好的了解理论及实际的表现等

    学生补助:补助不错,与其他老师相比已经很厚道了!

    师生关系:尊重学生,给学生自主学习的自由!

    工作时间:工作时间有相应的合理的要求,已经很自由了,还是要看学生自己的自驾程度!

    学生前途:历届毕业学生都在各行各业发挥自己的能量!
  • 9.5
    导师辨识特征:张老师应该属于闷头实在搞事的类型,我是他学生的学生

    学术水平:学术水平6666666

    科研经费:实验室钱还是多的

    学生补助:研一300,研二1000,发放准时

    师生关系:我的导师对我很棒,比较细微的问题对她来说应该是常识,但是也会反复耐心的跟我讲,有问必答。我认为张老师应该也是这么教她的,所以她现在这么耐心的带我

    工作时间:我一般早上八点半到晚上九点左右走,然后中间自己安排,没有打卡,但是我在的实验室各位大佬太拼了,迟到或者早退是有心理负担的,都是成年人了,要靠自觉

    学生前途:允许实习,因为本科双非给自己减颗星,但我绝不认输(狗头保命)
  • 10.0
    学生补助:10年前每个月300

    师生关系:不安排杂活

    工作时间:相对只

    学生前途:不错,基本上都是外企或大型企业,相对来说应该算是不错
  • 8.5
    导师辨识特征:我们老师给我的初印象有种清风徐徐,满含学术风骨的感觉。眼神很有威慑力。要说辨识点就是那口夹着山西方言的川普?

    学术水平:有口皆碑,擅长从宏观方面为学生指点方向。

    科研经费:项目经费充足

    学生补助:我们的补助应该是大于平均水平的吧

    师生关系:我们的论文专利都有奖励,出差有差补

    工作时间:正常的工作时间吧,自己其实可以弹性控制一些

    学生前途:在读,毕业了来补齐前途问题
  • 10.0
    导师辨识特征:山西口音的普通话,身材高大

    学术水平:数控机床可靠性技术领域的专家,研究的领域与摆脱国外高端数控机床技术息息相关

    科研经费:经费充足,公费公用

    学生补助:够一个研究生的生活开销,具体根据实验室当年项目、个人贡献等

    师生关系:非常好,学术上严格,生活中也会关心

    工作时间:按部就班,管理规律,不会压抑

    学生前途:前途很好,前提是抓住提供的项目机会锻炼自己的能力,这些能力就是你步入公司的核心能力
  • 10.0
    导师辨识特征:良心、认真的老教授

    学术水平:专业方向上的大牛了

    科研经费:项目挺多的,为学生提供了很好的锻炼机会

    学生补助:算给的挺多的了,不管是硕士还是博士都给的不少,而且对学生都一视同仁,即使学校奖学金分等级,张老师都是发一样多

    师生关系:因为是老教授了,自己本身很忙,所以见面的次数不是太多,但对学生的关怀一点不会少。平时给学生改论文特别认真,学生有问题时,就算自己有重要的事情都会很认真给学生答疑、回复。

    工作时间:原则要求是必须坐班,但有事情跟老师请假,通常都会答应

    学生前途:只要自己能达毕业到要求,张老师从不为难学生,工作肯定是靠个人能力啦。
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